親子關係的建立跟養成
著實不易
沒走過這條路的
完全不知道
分享參加一位小兒科醫師關於親子共讀的講座,
他推行[共讀]已經超過20年了
1. 從猴子的行為實驗,
證明愛跟安撫才是架構穩定親情的基石,
不要再去信甚麼百歲醫師育兒了
(我一直視百歲派的媽媽是愚民)
2. 小孩從18個月大到36個月,
富裕VS勞工VS貧窮家庭小朋友所接受的話語量約莫是3:2:1
(這是篇四年前很有名的社會學研究, 那時鬧得很大,但詳細數字我忘了)
我兒整天胡說八道,相信也是我每天在他耳邊雞雞刮刮講幹話導致
3. 小朋友一出生,爸媽和照顧者就要開始拿書念給她聽,
主要是增進親子互動,讓小孩能夠熟悉爸媽的聲音和語調,
;然後親自[念]書絕對比放DVD或錄音帶有功效
4. 至於兩歲前小小孩坐不住,亂撕書,亂咬書,亂丟亂踩都是正常的,
是小朋友成長必經的過程,
因為他的細微運動還沒養成,
要讓他慢慢培養看書的習慣
(這點聽完超療愈,某人一歲半時就把所有的操作書都撕爛了)
5.推薦信誼基金會的[奇蜜親子網]
著實不易
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完全不知道
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他推行[共讀]已經超過20年了
1. 從猴子的行為實驗,
證明愛跟安撫才是架構穩定親情的基石,
不要再去信甚麼百歲醫師育兒了
(我一直視百歲派的媽媽是愚民)
2. 小孩從18個月大到36個月,
富裕VS勞工VS貧窮家庭小朋友所接受的話語量約莫是3:2:1
(這是篇四年前很有名的社會學研究, 那時鬧得很大,但詳細數字我忘了)
我兒整天胡說八道,相信也是我每天在他耳邊雞雞刮刮講幹話導致
3. 小朋友一出生,爸媽和照顧者就要開始拿書念給她聽,
主要是增進親子互動,讓小孩能夠熟悉爸媽的聲音和語調,
;然後親自[念]書絕對比放DVD或錄音帶有功效
4. 至於兩歲前小小孩坐不住,亂撕書,亂咬書,亂丟亂踩都是正常的,
是小朋友成長必經的過程,
因為他的細微運動還沒養成,
要讓他慢慢培養看書的習慣
(這點聽完超療愈,某人一歲半時就把所有的操作書都撕爛了)
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